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Práctica VIII Educación Ecológica para niños 2021 01

 


Práctica VIII Educación Ecológica para niños  

Frente a la variada problemática que atraviesa nuestra riqueza biológica, es prioritario que el maestro en formación desarrolle estrategias que contribuyan a fortalecer un cambio de actitudes y valores frente al cuidado y mejoramiento  de la naturaleza  como resultado de un proceso formativo para motivar su conservación. 

Esta complejidad en la problemática ambiental, necesita de un nuevo comportamiento en la cotidianidad en los niños y niñas, es una pedagogía que reconoce en el acto educativo la construcción participativa  e individual que posibilite la mejora del contexto en su totalidad. Sin embargo, este proceso debe generar  el fortalecimiento de una conciencia ambiental en los niños y niñas con un impacto significativo en la familia a fin de posibilitar la protección de la biodiversidad a corto, mediano y largo plazo

A continuación se socializan los materiales  "Cartilla pedagógica" de los estudiantes como producto significativo de su nivel de práctica:


Cartilla Digital: Planeta tierra

Elaborado por:  Maria Juliet Castañeda Vasco Y Valentina Márquez Restrepo

Grupo: 1






Cartilla Digital: SEMILLITAS DE VIDA ECOLÓGICA

Elaborado por:  Maria Camila Chancy Villa y Laura Cristina Zapata Mesa

Grupo: 1






Cartilla Digital: PARA PADRES DE FAMILIA

Elaborado por:  Manuela Duarte Velásquez y Maria Isabel Vásquez Flórez

Grupo: 2




Blog: CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

Elaborado por:  Diana Verónica López Lopera Y Xiomara Córdoba Orozco

Grupo: 3




Cartilla Digital: CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE 

Elaborado por:  Diana Verónica López Lopera Y Xiomara Córdoba Orozco

Grupo: 3








Agradecimiento a los asesores Lina Marcela Bejarano, Cruz Elena García y Carlos Andrés Betancur Orrego, por su acompañamiento y dedicación. 


           

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Creado por María Isabel Holguín Guisao y Viviana Cano Valderrama - Licenciatura en Educación Infantil 

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